La tutoría entre pares es un método que el grupo LEGO ha utilizado satisfactoriamente al realizar tests de usabilidad con niños. En la tutoría entre pares, un niño actúa como tutor y le explica, con sus propias palabras, un producto digital a su amigo. Mientras un niño le enseña el producto a otro y mientras ese otro niño utiliza el producto al tiempo que le enseñan, los observadores reciben información valiosa sobre cómo los niños perciben y utilizan el producto. El contexto social de los dos amigos hace que la situación de prueba sea más natural, con lo que se obtienen datos más significativos y válidos desde un punto de vista externo.

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Topics: Pruebas de usabilidad , Niños
Published in: August 2012 in Artículos destacados