複雑な生物医学に関する内容を教えるゲームの設計から得た10の実用的ヒントを取り上げる。対象者がゲーマーではなく医療従事者であったため、課題はさらに厳しいものだった。

楽しむだけではなく、教育的なゲームを作り出す方法とは？クイズとアクション型のゲームに新たな創作を加え、チームは、大会の展示場で、ほとんど「ゲームをプレイしない」対象者に複雑な生物医学のトピックを教えるためのゲームをデザインした。UXデザイナーが、大ヒットするゲームと没入型学習体験をデザインするのに役立つ10のヒントを説明する。

原文は英語だけになります

Topics: ゲーム , eラーニング, Español
Published in: November, 2013 in Collaboration（コラボレーション

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